10月28-29日，我院在教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開重慶市首批立德樹人特色項(xiàng)目實(shí)施基地結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)。我院原院長助理蘇飛躍、德育研究所所長趙仕民、副所長楊昌義參加活動(dòng)。全市20所立德樹人特色項(xiàng)目研究基地學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及答辯人員100余人參加會(huì)議。

會(huì)議圍繞“提高中小學(xué)德育工作針對(duì)性實(shí)效性，加強(qiáng)我市德育品牌總結(jié)提煉”的主題，分為學(xué)校代表8分鐘陳述項(xiàng)目綜合績效、答辯組5分鐘回復(fù)專家提問、專家集中點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。專家組從研究的創(chuàng)新性、評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性、德育行動(dòng)的自覺性、基地學(xué)校的示范性等方面對(duì)基地學(xué)校作引領(lǐng)。趙仕民所長從“三個(gè)提升”的角度，闡述了立德樹人項(xiàng)目實(shí)施對(duì)提升教師專業(yè)能力，提升學(xué)生成長素養(yǎng)、提升全市德育品牌孵化加速度的重要意義，對(duì)我市德育智庫成果提煉、品牌推廣寄予希望。楊昌義副所長充分肯定基地學(xué)校育人自覺、行動(dòng)自覺、研究自覺的優(yōu)勢(shì)，提出處理好工作與研究、理想與現(xiàn)實(shí)、專業(yè)自卑與行動(dòng)自信的關(guān)系，希望基地學(xué)校把握研究切口，基于實(shí)際問題，帶動(dòng)全市立德樹人水平整體提升。

本次會(huì)議為豐富德育一體化建設(shè)研究智庫成果，建設(shè)德育品牌和推送優(yōu)秀成果奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。