5月3日，群文閱讀教學研討活動在豐都縣平都中學開展。來自渝中、江北、涪陵等30多個區縣以及豐都縣近40所學校共300余名中學語文老師參加觀摩研討。活動由我院語文教研員陳家堯主持。

開幕式上，豐都縣教委主任彭飛龍致辭，從豐都地理人文、教育發展、群文閱讀的價值等方面進行了介紹及論述。樹人教育研究院副院長程浩介紹過去幾年群文閱讀所做的工作和努力。我院中教所所長萬禮修提出四點希望：希望更多區縣加入，使群文閱讀隊伍不斷壯大；希望群文閱讀改變過去閱讀教學少、慢、差、費等弊端；希望群文閱讀可以有效培育學生的核心素養與綜合素質；希望群文閱讀項目進入教研活動，吸納進教學改革、吸納進教材。

平都中學冉秋紅老師執教《文言小說開端之美和整體之美——文言短篇小說開端精妙之美探究》，開州區教師進修學校余米曲老師執教群文閱讀課《小說結尾那一筆“突轉”》，陳家堯老師執教群文閱讀示范課《學點理性思維》。

江北區語文教研員譚華、合川瑞山中學老師羅世平、渝中區教研員李永紅分別從“議題目標化”、“文本結構化”、“建構過程化”方面作交流匯報。重慶市鳳鳴山中學老師蒲峻、豐都縣中學語文教研員何云鋒交流群文閱讀學校行動經驗和區域推進經驗。青年作家、《學語文之友》初中段主編、樹人教育研究院高級研究員方東流老師作題為《基于教材的群文閱讀“1+X”教學建模》的報告。