9月26日-9月30日，2021年魯渝教科研協作項目中小學心理健康教育能力提升專項培訓活動在開州區舉行。來自魯渝協作項目14個區縣的中小學校長、德育主任、班主任及專兼職心理健康教育老師代表共計180余人參加了為期5天的集中培訓。市教科院黨委書記、市心理健康教育研究指導中心主任范卿澤出席了開班儀式并講話。

范書記指出，要從六個方面加強心理健康教育工作。一是健全體制機制，細化落實層級管理責任；二是落實專門課程，執行文件課時標準，編制系列心理健康教育課程材料；三是用好輔導室，合理開放心理輔導室，力爭2022年實現學校心理輔導室全域覆蓋；四是強化專業師資，落實心理健康教育生師比，做好專兼職教師培訓；五是做好危機干預，做好師生心理健康篩查及轉介工作；六是加強支持系統，強化心理健康教育教科研工作，暢通家校溝通渠道。

他對學員提出三點要求：一是提升育人本領，學校要實現全員參與心理健康教育工作，需要學習心理健康專業知識，掌握心理輔導技能。二是力求學以致用，將所學知識科學運用到學校的日常心理健康教育工作。三是發揮輻射作用，培訓學員作為心理健康教育骨干，要發揮“種子”作用，帶動提升本校、本區域教師心理健康教育水平。

本次培訓從心理健康教育工作的頂層設計、政策解讀、課程建設、教育策略、心理危機管理以及基于學生本身的積極心理品質培育、心理輔導及危機干預等模塊設計了主題講座。講師團隊由區縣教委領導、學校領導、高校教授、心理健康教研員、專職心理健康教師、優秀班主任等組成。培訓期間，組織區縣教研員進行了研討，從區域、學校、班級管理對心理健康教育工作的推動設計了經驗交流。分門別類的課程設置、豐富理論和實操經驗的師資力量、形式豐富的授課和研討形式，得到了學員的一致好評。