為加強中華優秀傳統文化教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，2021年4月24日，由重慶市教育科學研究院、中國教研網主辦，重慶市九龍坡區教師進修學院、重慶市育才中學承辦的弘揚傳統文化，踐行實踐育人——“節氣里的生物密碼”實踐活動課程研討會在育才中學隆重舉行。重慶市教委、市教科院，九龍坡區政府、區教委和育才中學有關領導出席會議。人民教育出版社、中國教研網、北京師范大學、西南大學有關專家到會指導。重慶、四川、貴州、云南等省市生物學學科教研員、教師以及學生代表720人參會。

上午會議由重慶市教科院黨委副書記、院長蔡其勇主持會議。開幕式上，育才中學黨委書記郭華致辭，九龍坡區教委副主任古寧發言，市教委一級巡視員鄧睿作了講話，他指出，本次活動聚全國各地專家、學者之力，共同探討、研究傳統文化與學科教學深度融合的價值、困境與策略，梳理、提煉、推廣“節氣里的生物密碼”實踐活動課程建設成果，有利于助推我市初中生物學實踐活動課程創新發展，促進“五育融合”，有效落實立德樹人根本任務。

                 重慶市教科院黨委副書記、院長蔡其勇主持會議

                                                      重慶育才中學黨委書記郭華致辭   

                                                                                         九龍坡區教委副主任古寧致辭

    市教委一級巡視員鄧睿講話

專家主旨報告中，人民教育出版社副總編輯趙占良作了題為《傳統文化融入生物學課程》的學術報告，就為什么以及如何傳承與發展中華優秀傳統文化進行了說明，分享了現行中學生物學教材中融入中華優秀傳統文化的實例，并指出要整體設計中華優秀傳統文化融入生物學課程的途徑、方式和內容，在融入基礎上創新性發展，培養學生科學創新思維，為培養有理  想、有本領、有擔當的時代新人做出積極貢獻。

                   人民教育出版社副總編趙占良作報告

中國教研網總編朱立祥作了題為《強調實踐，突出綜合的生物學課程改革》的學術報告，他指出：教育的方向應該是面向學生的未來，而不是我們的過去，真正落實立德樹人根本任務，多種教育課程必須整合，科學探究將逐步向探究實踐發展，強化學科實踐，推動綜合學習，高度關注學生學習過程中的實踐經歷，強調學生的主動參與。

      中國教研網總編朱立祥作報告

在匯報展示環節，重慶市教科院生物教研員呂濤介紹了“節氣里的生物密碼”實踐活動課程的主要特點。該課程聚焦二十四節氣中的物候變化，從生物學的角度引導學生感知節氣，探索節氣中的生物學奧秘；融入重慶地方特色，強調對重慶地區氣候特點及物候現象的觀察和體驗；突出實踐育人，在一系列與節氣相關的科學探究活動和生產生活勞動中，提升學生運用生物學概念解釋和解決真實情景中具體問題的能力，增強對二十四節氣的理性認識和踐行能力，強化學生對中華優秀傳統文化的認同，培育文化自信。

                    呂濤老師介紹“節氣里的生物密碼”實踐活動課程

中午，與會人員興趣盎然參與本次會議的展示體驗活動，來自全市27所學校的生物實踐活動作品琳瑯滿目：養蠶繅絲、驅蚊香囊、苔玉多肉、手工豆腐乳、果酒果醋……其中既有生物學問題的深度探究作品，又有跨學科融合的各色產品，與會教師觀摩學習、體驗制作，熱鬧非凡。  

下午會議由重慶市教科院副院長萬禮修主持會議，西南大學附屬中學張鵬老師帶來課例《節氣中的鳥類》，展示了她帶領孩子們利用物理、生物等多學科知識揭秘節氣中鳥類行為的教學實踐經歷。育才中學的楊君、楊秋蘭老師，分別分享了《節氣里的生物密碼之霜降》和《小雪腌菜中的生物學奧秘》，他們以節氣為依托，關注節氣中的物候變化和節令習俗，帶領孩子們探秘植物越冬、秋葉變色、腌菜習俗背后的秘密。源于生活實踐的問題發現，基于真實情境的科學探究，融入家鄉風土的文化熏陶，在做中學，在做中悟，促進學生的全面素養的提高。

                                                          西大附中張鵬老師     

                                                                                                                                   育才中學楊君老師

                                                                                                                               育才中學楊秋蘭老師

                     北京師范大學生物科學學院王健教授點評

隨后，北京師范大學生命科學學院教授、博士生導師王健老師對三個教學案例進行了點評。他談到，這三個課例都以節氣為載體結合當地風土找到貼近生活的生物學話題，通過實踐活動課程的開展，在落實課程概念的同時，為孩子創造科學探究、制作體驗、跨學科工程創作、感知職業發展的機會，為未來學生發展變成一個具有綜合素養的人助力。他建議，在未來的節氣實踐課程中可以關注古人探索節氣的方法傳遞、節氣特點，以及與學科教學的深度融合。

專家沙龍在人民教育出版社生物室主任、中國教育學會生物學教學專業委員會秘書長譚永平老師的主持下，6位專家圍繞如何在生物學教學中“弘揚傳統文化，踐行實踐育人”展開，與會專家和線上線下的教師在研討沙龍環節碰撞出了絢爛的智慧火花。趙占良副總編總結道，《節氣里的生物密碼》是一個跨學科的課程，未來的實踐課程應是基于真實的情境提出問題，在問題設置上遵循開放性原則，學生要運用多學科知識方法自主合作的去解決問題，最后形成產品或提升學生的綜合能力。

                    專家沙龍

在大會閉幕式上，與會專家領導為重慶市初中生物學節氣選修課程優秀實踐課例評選中的獲獎者頒獎，并進行了《山城里的二十四節氣》新書首發儀式。

   優秀實踐課例評選頒獎

      《山城里的二十四節氣》新書首發儀式

最后，重慶市教科院黨委書記、副院長范卿澤對本次活動進行了總結。他高度肯定了本次研討活動的規格水平和準確定位，介紹了《節氣里的生物密碼》實踐活動課程自研發、實踐、總結等過程獲得的系列研究成果，本次大會所取得的成果和收獲既是對重慶市初中生物實踐活動課程建設的一個提煉和總結，更是新起點上的勉勵和督促。他倡議市內外專家學者、一線教師、有關部門共同協作，持續深入探索學科教學在弘揚傳統文化、踐行實踐育人、促進跨學科融合等方面的有效路徑，促進學科綜合育人功能的進一步發展。

                重慶市教科院黨委書記、副院長范卿澤總結講話