關于開展重慶2019年特殊教育優秀論文評選活動通知
各區（縣）教研室（進修校、教科所）：
為進一步貫徹落實國家《第二期特殊教育提升計劃（2017-2020）》和重慶市政府《第二期特殊教育提升計劃實施方案》文件精神，促進我市特殊教育師資的專業發展，經研究決定舉辦“重慶市2019年特殊教育優秀論文”評選活動，希各區(市、縣) 進修校 (教研室、教科所)，作好比賽的發動組織和推薦指導工作。現將具體事宜通知如下：
一、參評對象
我市各特殊教育學校、普通小學開展融合教育工作的教師、特教教研員、福利教育機構以及從事特殊教育的教育管理干部和康復工作者。
二、論文內容及要求
1.論文包括以下主題：培智、聾教育、盲教育課程開發與學科教學、語言教學研究、個別化教育、特殊教育評量與評價、融合教育課程與教學、特殊教育與康復訓練、學前融合教育、資源教師建設、特殊教育學生咨詢與輔導、資源中心及資源教室建設、特教學校辦學理念及功能轉型。
2.論文要求：論文應緊密結合我市在新形勢下特殊教育教學、教改的實際和特教理論研究趨勢，結合本人的教學實踐工作。參評征文稿件立意鮮明、富于創新、選題準確，論證科學、內容翔實、注重實踐，按照公開發表論文格式撰寫（見附件1）并未公開發表，字數2500-4000字左右。
三、評比活動的要求
1.本次評比活動參評教師將論文的電子稿集中交區縣特教教研員。區縣決賽論文以區縣為單位集中報送，只需要報送電子稿，參評教師將稿件交區縣特教教研員統一匯總后，將所有參評論文編號、匯總、壓縮打包，命名為“XX區縣特教參評論文”；各區縣教研員統一填寫統計表（見附件2）蓋章后壓縮打包。每個區縣的壓縮包中應包含“XX區縣特教參評論文”文件夾和“XX區縣特教參評統計表”兩部分內容，通過電子郵件發送到542722794@qq.com。
2.各區縣在組織初評的基礎上，限額推薦5篇以內優秀論文參加市內決賽。評比活動經費由組織者承擔。
3.收稿截止時間是2019年6月20日。
4.重慶市教科院特教教研室將組織專家對論文進行集中評審，按照院內統一規定的獲獎比例（15%、30%、35%）評出一、二、三等獎，并通過重慶教研網向全社會公示后將頒發獲獎證書。
附件：1.《重慶市特殊教育優秀論文評比格式要求》
2.《重慶市特殊教育優秀論文評比參評統計表》
重慶市教育科學研究院
2019年3月14日
附件1
2019年重慶市特殊教育優秀論文評比格式要求
作者姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作者單位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
聯系電話＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
篇 名
（要求簡潔、精練、準確，一般不超過20字。宋體3號加粗，居中）
摘要：（客觀地反映論文主要內容，具有獨立性和自含性，100-200字。“摘要”的撰寫，應以第三人稱對文章觀點進行概括和提煉，不是對文章進行自我評價，也不能直接摘取文章中某一段文字復制粘貼。避免出現“本文”、“本研究”、“本人”、“對……提出了獨到見解”等語句。）五號，宋體，單倍行距。
關鍵詞：選取3-5個反映文章最主要內容的術語。五號，宋體，單倍行距。
一、標題一（小四宋體，加粗，1.5倍行距）
正文（小四宋體，1.5倍行距。首行縮進）
二、標題二
三、標題三
參考文獻：（五號宋體）用于說明引文的出處，采用文末注。參照GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》。
（1）注號：用[1] [2][3]順序標注。
（2）注項（下列各類參考文獻的所有注項不可缺省）：
a．專著：[序號]主要責任者．文獻題名[M]．出版地：出版者，出版年：頁碼．
b．期刊文章：[序號]主要責任者．文獻題名[J]．刊名，年，卷（期）：頁碼．
c．析出文獻：[序號]析出文獻主要責任者．析出文獻題名[文獻類型]// 原文獻主要責任者．原文獻題名．出版地：出版者，出版年：頁碼．
d．報紙文章：[序號]主要責任者．文獻題名[N]．報紙名，出版日期（版次）．
e．電子文獻：[序號]主要責任者．文獻題名[文獻類型標志/文獻載體標志]．（更新或修改日期）[引用日期]．獲取和訪問路徑．
如：
[2]蕭鈺.出版業信息化邁入快車道[EB/OL]．（2001-12-19）[2002-04-15]．http://www. Creader.com/news/20011219/200112190019.html.
篇幅一般在2500-4000字，請注明全文總字數。
附件2
重慶市特殊教育優秀論文評比參評統計表
區縣：
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序號 |
作者姓名 |
作者單位 |
題 目 |
聯系電話 |
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