各區(qū)縣教研室（所）、進修院（校）：

群文閱讀能較好解決統(tǒng)編教材所倡導的“1+X閱讀”和“活動?探究”單元的教學，能有效增大學生的閱讀量，提升學生“辨識與提取、比較與整合、評價與反思、應用與創(chuàng)意”四項關鍵能力，促進學生高階思維能力的發(fā)展。為深入探究統(tǒng)編語文教材中群文閱讀教學的實施路徑，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生語文核心素養(yǎng)，展示各地群文閱讀研究與實踐的最新成果，經(jīng)研究，決定組織開展“重慶市初中群文閱讀優(yōu)秀論文、教學設計評選活動”，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、主題

群文閱讀：有效提升閱讀品質

二、參評對象

全市各級各類初中學校在職語文教師、教研員 

三、參賽作品要求

（一）論文參賽要求

1.選題適切：圍繞有關群文閱讀課程建設、群文閱讀課堂教學等選題。

2.論證充分：觀點明確，論據(jù)真實，論證充分，表述準確，突出群文閱讀的語文屬性。

3.富于創(chuàng)新：立意新穎，體現(xiàn)群文閱讀教學新理念、新探索、新成果，提出新見解、新觀點、新方法。

4.注重實踐：選題著眼于提升學生閱讀能力和閱讀品質，研究方法可操作性強，研究結論對優(yōu)化群文課堂教學、提高教學效益有一定的借鑒和推廣價值。

（二）教學設計參賽要求

1.課例須是群文閱讀課，教學設計要充分展示設計意圖。選文要有三篇及以上文本材料，圍繞一個議題。

2.課例須符合“1+X”教學理念，建議參賽者從統(tǒng)編初中語文教材的單篇精讀課文中提取議題，從優(yōu)質課程資源中選擇文本。

3.教學設計的課時安排：一課時。

四、論文報送

1.論文報送方式：由各區(qū)縣在初評的基礎上，限額推薦5篇以內優(yōu)秀論文或教學設計（每人限報1篇）統(tǒng)一收集電子稿后匯總，于2018年12月30日前發(fā)送到聯(lián)系人郵箱（唐福國 電話:13594386469，郵箱：353540460@qq.com），并提交匯總表（格式見附件）。逾期不予受理。

2.每位作者需在文章最后注明聯(lián)系單位、郵政編碼、手機號碼和電子郵箱。

五、評選辦法

由重慶市教育科學研究院組織有關專家對報送的優(yōu)秀論文（教學設計）進行評審，分別評出一、二、三等獎，一等獎10%，二等獎25%，三等獎40%。獲獎證書由重慶市教育科學研究院頒發(fā)。

六、注意事項

1.本次競賽免收參賽費。

2.參賽作品須未在任何公開出版物上發(fā)表，且未參加其他同類型的比賽。

3.參賽作品須為本人原創(chuàng)，嚴禁抄襲。如引用他人研究成果須標明出處。一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，將取消參賽資格。組委會將對所有作品進行查重，以甄別抄襲作品。

4.每篇參賽作者署名只能一人。優(yōu)秀的參賽作品將有機會推薦到其他機構出版。

七、聯(lián)系人及方式

陳家堯：13883501517  

唐福國13594386469   郵箱：353540460@qq.com 
    

附件：區(qū)縣匯總表

重慶市教育科學研究院

                             2018年11月26日

附件

  區(qū)縣匯總表（請轉換成EXCL表）