各區(qū)縣（自治縣）教研室（教科所、教師進(jìn)修院校）：

為深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)教育部《全面深化課程改革 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，使立德樹(shù)人的目標(biāo)在小學(xué)道德法治學(xué)科得到落實(shí)，促進(jìn)《道德與法治》課有效實(shí)施，經(jīng)研究，特組織開(kāi)展小學(xué)道德與法治課優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象

我市各小學(xué)《道德與法治》任課教師，各小學(xué)道德與法治教學(xué)管理干部，各區(qū)縣小學(xué)道德與法治教研員。

二、競(jìng)賽內(nèi)容（二選一）

1.論文競(jìng)賽：圍繞“小學(xué)道德與法治課立德樹(shù)人學(xué)科培育”的主題，撰寫(xiě)論文：

2.教案競(jìng)賽：以部編版《道德與法治》教材為準(zhǔn)，編寫(xiě)詳案。

三、競(jìng)賽要求

（一）論文競(jìng)賽

1.題目自擬，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)在3000字左右。

2.必須是未參加過(guò)評(píng)比的論文，不接受網(wǎng)上下載和抄襲的文章。

3.論文撰寫(xiě)符合規(guī)范，按統(tǒng)一的格式撰寫(xiě)（格式含：摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)）。標(biāo)題請(qǐng)用小二號(hào)黑體；內(nèi)容正文請(qǐng)用小四號(hào)宋體；正文標(biāo)題下方居中位置請(qǐng)用小四號(hào)楷體注明縣（市、區(qū)）、學(xué)校名稱(chēng)、作者姓名及聯(lián)系電話(huà)，正文前的內(nèi)容摘要請(qǐng)用五號(hào)楷體，不超過(guò)300字，并注明“內(nèi)容摘要”，使用腳注。

4.論文署名最多2人，第一作者只能報(bào)送1篇。論文統(tǒng)一以WORD格式上傳，（按照“X區(qū)+論文+姓名+題目”命名）。

5.各區(qū)縣要統(tǒng)一填寫(xiě)優(yōu)秀論文匯總表。

（二）教案競(jìng)賽

z1.教案體現(xiàn)的是部編《道德與法治》課的教學(xué)內(nèi)容。上交的教案內(nèi)容包括：教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程（詳細(xì)）、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。

2.教案撰寫(xiě)符合規(guī)范，按統(tǒng)一的格式撰寫(xiě)（字號(hào)部分，請(qǐng)參考論文競(jìng)賽）。

3.教案必須是經(jīng)過(guò)試教后，一堂課的教學(xué)詳案，而非簡(jiǎn)單的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.署名最多1人。教案統(tǒng)一以WORD格式上傳，（按照“X區(qū)+教案+姓名+題目”命名）。

5.各區(qū)縣要統(tǒng)一填寫(xiě)優(yōu)秀教案匯總表。

四、評(píng)選辦法

1.評(píng)委組成。本次論文評(píng)審委員會(huì)由小學(xué)道德與法治課程專(zhuān)家和教育權(quán)威專(zhuān)家組成。

2.評(píng)選原則。各區(qū)縣在初選過(guò)程中應(yīng)做到公平、公開(kāi)、公正，要對(duì)報(bào)送的論文、教案進(jìn)行查偽，堅(jiān)決杜絕學(xué)術(shù)不端行為。對(duì)于抄襲者，一票否決。

3.評(píng)比活動(dòng)采用區(qū)縣初賽（評(píng)），全市決賽（終評(píng)）方式進(jìn)行。各區(qū)縣根據(jù)復(fù)評(píng)推選優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案共5篇進(jìn)行市級(jí)終評(píng)，2018年6月30日前將電子稿和匯總表（見(jiàn)附件）上傳到指定郵箱。

4.終評(píng)評(píng)出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)30%、三等獎(jiǎng)35%，由重慶市教科院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

五、聯(lián)系人及電話(huà)

陳燕浩：13002324517

郵箱：24746388@qq.com。

附件：重慶市教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治“ 立德樹(shù)人的學(xué)科培育”論文競(jìng)賽匯總表 

重慶市教育科學(xué)研究院

2018年3月11日