各區縣（自治縣）教研機構：

為深入貫徹落實《幼兒園教師專業標準》《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（教基〔2021〕4號）《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》《中華人民共和國學前教育法》《幼兒園保育教育質量評估指南》等文件精神，加強教師對幼兒入學準備教育活動的科學認識，科學組織入學準備教育活動，提高幼兒教師育人能力，經研究，決定舉辦重慶市2025年幼兒園教師優秀教育活動設計評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

快樂游戲   長遠準備

二、活動時間

2025年3-6月

三、參評對象

全市各級各類公辦、民辦幼兒園在崗教師（年齡不限、有編無編不限）。

四、相關要求

1.設計要求

（1）活動設計+自評，正文總字數不超過2500字。其中活動設計1700字以內，自評800字以內為宜。

（2）教育活動設計緊扣幼兒全面發展或全面入學準備，寫清楚在游戲中如何實現入學準備中的全面準備或重點準備的某一方面，或在活動中如何實現五大領域的整合（或某一重點領域）從而實現較好的育人過程，或在游戲中如何實現德智體美勞“五育”中的某一育或多育的實現。教育活動設計的框架可打破傳統“教案”格式，不拘一格，大膽創新。

（3）教育活動設計注重既要面向全體幼兒，又有個性化的互動與指導，整個活動設計要完整、連貫、一氣呵成，體現集中教育活動的特點，體現教師的引領和主導作用。

（4）教育活動設計注重互動性、創新性，為兒童提供實踐與操作機會，讓兒童在活動中積極思考、動手實踐、解決問題，促進其思維發展，要充分體現科學的兒童觀、教育觀、學習觀、發展觀。

（5）體現“三備三研”即備兒童、備學段、備銜接，研目標、研策略、研評價。

2.文案要求

（1）嚴格按照規范格式進行撰寫，不能抄襲，一旦發現將取消參評資格。每個活動設計定稿后需查重，并將查重報告附在文案后面，查重率不超過10%。

（2）格式要求：標題三號黑體字加粗居中，標題下方寫清楚單位全稱和姓名（活動設計署名1-2人，指導教師1-2人，分行呈現，總數不超過3人），均為四號楷體加粗；正文小四號宋體，一級標題加粗；頁邊距上下左右2.5cm，行間距22磅。

（3）參評的教育活動設計第一頁左上方用波紋框，框內放“2025年重慶市幼兒園教師優秀教育活動設計評選”，用五號楷體。

五、評選時間

1.各區（縣）根據實際情況在3-5月期間組織區（縣）域內全部公辦和民辦幼兒園教師評比，且公辦、民辦單列評比，選出共計10個（公民辦各5篇，民辦比重小的區縣可以適當減少民辦數量）優秀活動設計參與市級評比。

2.上交截止時間：2025年5月31日下午5:30之前。

3.市級評審時間：2025年6月上旬。

六、評選獎項設置

1.主城與區縣，公辦與民辦分開評。

2.評獎設置：特等獎5%，一等獎15%；二等獎25%；三等獎35%。

七、評審辦法

1.成立專家評審小組對活動設計分別進行打分，取其平均數為該活動設計的最終得分，按最終得分依次排出名次。

2.活動設計評選堅持公正透明，按標準實施。

3.有抄襲剽竊現象的一票否決，沒有查重報告的不參評。

4.市級評審結果將在“重慶市教研網”上予以公示，公示期滿無異議者發放獲獎證書。

八、有關要求

1.各區（縣）要高度重視本次活動，認真組織區（縣）評選，加強領導、重視過程、重在參與、重在實效。不能沒有經歷區（縣）比賽過程而指定人（或單位）直接參與市級比賽，一經發現，不計入獲獎名單。

2.每個區（縣）要進行專業培訓與指導，確保幼兒園教師在此活動中得到專業成長，確保教育活動設計規范、質量高。

3.各區（縣）將評選出來的優秀活動設計在規定時間內將電子版打包發送，附上參賽選手信息統計表（附件）統一將參評活動設計（公民辦分別打包）制作成一個壓縮文件，文件名為：某某區/縣+2025年幼兒園教師教育活動設計，發送至郵箱932422452@qq.com。由區縣統一報送。

聯系人：周穎，聯系電話15213381314；

李傳英   15923066718    陶燕15922793735。

附件：重慶市2025年幼兒園教師優秀集中教育活動設計評選參賽選手信息統計表

重慶市教育科學研究院公辦室

   2025年3月17日