重慶市教育科學(xué)研究院關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)的通知
各區(qū)縣(自治縣)教研室(教科所)、教師進(jìn)修學(xué)院(校)、教師教育發(fā)展中心(研究院):
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2號)精神,為深入學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握課程改革理念和改革總體要求,進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高義務(wù)教育階段辦學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),切實(shí)抓好貫徹落實(shí)工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、充分認(rèn)識義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的重大意義
課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)在教育教學(xué)中具有非常重要的作用,是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的重要載體,也是教材編寫、教師教、學(xué)生學(xué)、教學(xué)質(zhì)量評價的直接依據(jù)。此次義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂,是對中央關(guān)于義務(wù)教育深化教育教學(xué)改革和“雙減”工作決策部署的有效落實(shí),是對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的有力回答,是對義務(wù)教育課程實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的新問題的及時回應(yīng)。
新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)堅持目標(biāo)導(dǎo)向,準(zhǔn)確理解把握中央關(guān)于教育改革的各項要求,充分反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實(shí)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)時代新人的培養(yǎng)要求;堅持問題導(dǎo)向,優(yōu)化課程設(shè)置,推動破解義務(wù)教育課程改革的困難和問題;堅持創(chuàng)新導(dǎo)向,體現(xiàn)中國特色和時代特征,增強(qiáng)課程綜合性、實(shí)踐性和時代性,著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。貫徹實(shí)施新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),對于深化義務(wù)教育教學(xué)改革,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推動義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,具有重要意義。
二、深入開展義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)宣傳
各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)要將學(xué)習(xí)宣傳新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)作為近期一項重要任務(wù)列入議事日程,將學(xué)習(xí)研究課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)作為教研賦能教學(xué)改革的重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職能職責(zé),精心部署安排,持續(xù)深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動。
(一)集中組織學(xué)習(xí)宣傳。要將新修訂的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)作為各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)、義務(wù)教育學(xué)校黨委(黨支部)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、基層黨組織“三會一課”和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的重要內(nèi)容,組織集中學(xué)習(xí)。要納入教師培訓(xùn)和校本研修工作,采取專題講座、座談研討等多種方式開展學(xué)習(xí)宣傳。要做到全覆蓋,面向義務(wù)教育學(xué)段全體教研員、校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師等開展學(xué)習(xí)宣傳活動。
(二)聚焦學(xué)習(xí)宣傳重點(diǎn)。要把新修訂的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)宣傳,與貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述相結(jié)合,與落實(shí)中央關(guān)于義務(wù)教育深化教育教學(xué)改革和“雙減”工作決策部署相結(jié)合,深刻領(lǐng)悟修訂的主要思路,準(zhǔn)確把握修訂的主要變化。特別是各學(xué)科教研員和教師要全面學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施等內(nèi)容,推動新課程理念的落地。
(三)突出學(xué)習(xí)宣傳實(shí)效。要通過學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,推進(jìn)教研員和廣大教師領(lǐng)會新修訂的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容,從中尋找破解義務(wù)教育課程教學(xué)改革中突出問題的途徑和策略,實(shí)現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致性。要通過學(xué)習(xí)宣傳,凝聚教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和義務(wù)教育學(xué)校合力,在科學(xué)規(guī)劃課程實(shí)施、深化教學(xué)改革、改進(jìn)教育評價、強(qiáng)化專業(yè)支持、健全實(shí)施機(jī)制等方面協(xié)同探索,共同推進(jìn)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)落地見效。
三、扎實(shí)推動義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)
各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)要在服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展、教育管理決策等方面下功夫,扎實(shí)推動課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施,深化義務(wù)教育教學(xué)改革,促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。
(一)服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。引領(lǐng)義務(wù)教育課程教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課程、教材、教學(xué)、作業(yè)、考試評價等關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)研究。各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)要指導(dǎo)學(xué)校依據(jù)我市義務(wù)教育課程實(shí)施辦法,立足本校辦學(xué)理念,分析資源條件,制定課程實(shí)施方案,注重整體規(guī)劃,有效實(shí)施國家課程,規(guī)范開設(shè)地方課程,合理開發(fā)校本課程。積極探索信息技術(shù)背景下的教研模式改革,開展網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教研,建立線上線下相結(jié)合的教研方式,助力義務(wù)教育教學(xué)改革。
(二)服務(wù)教師專業(yè)成長。改進(jìn)教學(xué)方式,提高教書育人能力,指導(dǎo)廣大教師更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思能力。指導(dǎo)教師利用大數(shù)據(jù)信息化手段探索新型教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)有效、深度融合。指導(dǎo)教師提高自主設(shè)計作業(yè)能力,根據(jù)實(shí)際學(xué)情,精選作業(yè)內(nèi)容,合理確定作業(yè)數(shù)量,作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵依托優(yōu)秀教研員建立導(dǎo)師工作室,擴(kuò)大教研的輻射面。
(三)服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。研究學(xué)生學(xué)習(xí)和成長規(guī)律,提高學(xué)生綜合素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)校將德智體美勞全面培養(yǎng)的要求有機(jī)融入教育教學(xué)各方面、全過程。堅持科學(xué)的質(zhì)量觀,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評價,統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系,引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)要開展義務(wù)教育階段考試內(nèi)容、考試方式、試題命制與質(zhì)量評估等方面的研究,科學(xué)合理安排考試,推動建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評價體系。
(四)服務(wù)教育管理決策。加強(qiáng)義務(wù)教育課程實(shí)施的理論、政策和實(shí)踐研究,提高教育決策科學(xué)化水平。各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)要積極參與區(qū)域義務(wù)教育課程改革規(guī)劃、政策的研究與制定等工作,參與研制本區(qū)縣義務(wù)教育課程實(shí)施方案。深化對課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和解讀,形成本區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。及時總結(jié)本區(qū)縣義務(wù)教育課程教學(xué)改革的有益經(jīng)驗(yàn)和典型做法,在理論刊物、報紙和網(wǎng)站等平臺刊登,擴(kuò)大成果影響力。
各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)、各義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,以及遇到的問題和有關(guān)工作建議,請及時報送市教科院(郵箱:752640203@qq.com)。
重慶市教育科學(xué)研究院
2022年5月23日