各區(qū)縣（自治縣）教研室（教科所）、教師進(jìn)修學(xué)校（院）、教師教育發(fā)展中心、教育管理中心，各中等職業(yè)教育學(xué)校（技工學(xué)校），市內(nèi)各高職（高專）院校：

為認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)《關(guān)于印發(fā)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》等文件精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，穩(wěn)步提升我市職業(yè)院校教師教科研水平，服務(wù)重慶職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，總結(jié)和提煉各教科研單位及職業(yè)院校教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法，經(jīng)研究，決定開(kāi)展2021年重慶市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展主題論文評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、舉辦單位

重慶市教育科學(xué)研究院

二、參賽對(duì)象

區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)教研員、職業(yè)院校全體教師（中職、高職）

三、征文主題

本次征文主題為“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”，其分主題為：

（一）職業(yè)教育“三教改革”研究。主要從學(xué)科/專業(yè)教學(xué)模式研究;學(xué)科核心素養(yǎng)研究；學(xué)科/專業(yè)教學(xué)方法研究；“線上”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及路徑研究；職業(yè)教育德育模式創(chuàng)新研究；職業(yè)院校班主任隊(duì)伍建設(shè)研究；校本教研模式研究；教材編寫(xiě)改革研究；教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究等方面撰寫(xiě)論文。

（二）職業(yè)教育“課程思政”研究。主要從中高職銜接機(jī)制研究；普職融通中職面向中小學(xué)開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)教育的路徑研究；產(chǎn)業(yè)與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置匹配研究；專業(yè)課程思政模式研究；專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究；高水平專業(yè)建設(shè)路徑研究；課程改革策略研究等方面撰寫(xiě)論文。

（三）職業(yè)教育服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”研究。主要從職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興模式研究；職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興路徑研究；職業(yè)教育服務(wù)城鄉(xiāng)振興的機(jī)制研究；職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的體系研究；職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)反思研究等方面撰寫(xiě)論文。

（四）職業(yè)教育“五育并舉”研究。主要從職業(yè)教育德、智、體、美、勞的關(guān)系及體系構(gòu)建研究；體育/美育/勞動(dòng)教育模式研究；美育/體育/勞動(dòng)教育融入教學(xué)路徑研究；體育/美育/勞動(dòng)教育課程體系研究；體育/美育/勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系研究；職業(yè)院校開(kāi)展體育/美育/勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)策研究等方面撰寫(xiě)論文。

（五）職業(yè)教育“育訓(xùn)并舉”研究。主要從職業(yè)院校職業(yè)培訓(xùn)模式研究；職業(yè)院校職業(yè)培訓(xùn)機(jī)制研究；職業(yè)院校職業(yè)培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)研究；職業(yè)院校職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策研究；學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建研究等方面撰寫(xiě)論文。

（六）服務(wù)學(xué)生“終身發(fā)展”研究。主要從職業(yè)教育開(kāi)展老年教育研究經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策研究；終身教育體系構(gòu)建研究；終身教育支撐體系研究；學(xué)歷教育與老年教育關(guān)系研究；老年教育課程體系建設(shè)研究等方面撰寫(xiě)論文。

四、論文要求

（一）主題鮮明。參賽論文應(yīng)緊緊圍繞“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題，從以上6個(gè)板塊內(nèi)容中選取一個(gè)撰寫(xiě)。

（二）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。思路清晰、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)新穎、見(jiàn)解獨(dú)到。參賽論文結(jié)構(gòu)包括題目、作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。論文總體字?jǐn)?shù)不少于5000字，不超過(guò)10000字。

（三）格式規(guī)范。標(biāo)題采用二號(hào)黑體，副標(biāo)題在標(biāo)題下方，前面加破折號(hào)，采用三號(hào)黑體；摘要不超過(guò)300字，采用宋體四號(hào)；關(guān)鍵詞3—5個(gè)，采用宋體四號(hào)；正文采用宋體四號(hào)。各標(biāo)題層次采取如下方式：一級(jí)標(biāo)題“一”，二級(jí)標(biāo)題“（一）”，三級(jí)標(biāo)題“1.”，四級(jí)標(biāo)題“（1）”。全文行間距設(shè)置為固定值25磅。

（四）遵守學(xué)術(shù)道德。論文應(yīng)思想正確，符合立德樹(shù)人根本要求，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本要求，文章獨(dú)立撰寫(xiě)，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，查重率需低于25%，且于2021年5月31日以前未公開(kāi)發(fā)表及未在各級(jí)評(píng)審活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或交流。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育兩組評(píng)審，每組按各參賽論文總數(shù)的60%評(píng)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)比例為10%、二等獎(jiǎng)比例為20%、三等獎(jiǎng)比例為30%，對(duì)論文獲獎(jiǎng)作者由主辦單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

六、報(bào)送要求

（一）報(bào)送方式。請(qǐng)各單位高度重視，積極做好宣傳工作。每所學(xué)校從每個(gè)主題板塊遴選2篇參賽，每所學(xué)校論文提交總數(shù)不超過(guò)12篇；區(qū)縣教科研機(jī)構(gòu)不超過(guò)3篇。參賽論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后由各單位統(tǒng)一報(bào)送，不接受個(gè)人報(bào)送的材料。

（二）報(bào)送材料。蓋有單位公章的參賽論文匯總表（見(jiàn)附件）和參賽論文各一份。紙質(zhì)材料報(bào)送地址：重慶市渝中區(qū)桂花園路12號(hào)市教科院行政樓202辦公室；電子材料（含每篇論文的查重報(bào)告）打包壓縮后發(fā)至指定郵箱：342734880@qq.com 。文件夾命名為“XXX單位全稱2021年論文參賽材料”，論文以“單位名稱+作者姓名+論文題目”命名。

（三）報(bào)送時(shí)間。各單位材料報(bào)送時(shí)間為2021年5月20日-5月31日17:00，紙質(zhì)材料報(bào)送到指定地址，電子材料發(fā)送指定郵箱。材料接收截止5月31日17:00郵寄時(shí)間，過(guò)期未報(bào)視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、其他

參賽論文嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評(píng)選資格，并以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)。所有報(bào)送論文的處理權(quán)歸重慶市教育科學(xué)研究院，不支付作者報(bào)酬，作者享有署名權(quán)。

聯(lián)系人及電話：彭茂輝   13527407573

              李  嫦   18696998600

附件： 2021年重慶市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論文報(bào)送匯總表。

                           重慶市教育科學(xué)研究院辦公室

                     2021年3月5日