各區縣(自治縣)教研室（教科所）、教師進修學院（進修校、教師教育發展中心）：

閱讀是提升學生語文核心素養的主要路徑，義務教育語文課標明確要求“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，初中語文統編教材推薦了三十六部名著。為落實課標及教材要求，推動全市初中語文名著閱讀的課程化實施，經研究，決定舉辦“重慶市初中語文名著閱讀課程化研究”論文暨教學案例評選活動。現將有關事項通知如下：

一、主題

推進名著閱讀課程化，提升名著閱讀教學效益

二、參評對象

全市各級各類初中學校在職語文教師、教研員。 

三、參賽作品要求

（一）論文參賽要求

1.選題適切。圍繞有關名著閱讀課程化的研究來展開，包括名著閱讀的價值探討、名著閱讀課程建設、名著的教學解讀、學生名著閱讀策略與方法、名著閱讀教學策略、名著閱讀教學課型、名著閱讀教學評價（過程評價、試題命制）、名著閱讀的歷史梳理、中外名著閱讀教學比較、名著閱讀機制建設等方面。

2.論證充分。觀點明確，論據真實，論證充分，表述準確，邏輯清晰。

3.富于創新。立意新穎，體現名著閱讀教學的新理念、新探索、新成果，提出新見解、新觀點、新方法。

4.注重實踐。選題著眼于提升學生名著閱讀能力和閱讀品質，提升教師名著閱讀教學的實施能力。可操作性強，對優化名著閱讀教學、提高教學效益有一定的借鑒和推廣價值。

（二）教學案例參賽要求

1.課例須是統編教材規定的名著閱讀篇目，特別是重點推薦的十二部名著。

2.課例須關注統編教材對名著的教學要求，如名著閱讀的方法等。

3.課例可以是一個課時，也可以是多課時；課型明晰，分課時教學目標明確。

四、參賽作品報送

1.由各區縣在初評的基礎上，限額推薦5篇參賽作品（每人限報1篇）參與全市終評。重慶一中、重慶南開中學、重慶八中、西南大學附屬中學、重慶巴蜀中學、重慶外國語學校、重慶育才中學可獨立參評。

2.各區縣除報送參賽作品外，還需報送區縣參評作品匯總表（格式見附件）。二者均以電子稿形式報送。

3.報送材料于2020年11月15日前發送到聯系人郵箱（何云鋒，電話:13996790379，郵箱：373461516@qq.com）。逾期不予受理。

五、評選辦法

1.區縣初評。各區縣可在各校報送的基礎上組織評審，按照一定比例評出獎級并頒發證書。

2.全市終評。由重慶市教育科學研究院組織有關專家對報送的論文、案例進行評審，分別評出一、二等獎。一等獎40%，二等獎60%。獲獎證書由重慶市教育科學研究院頒發。

六、注意事項

1.本次競賽免收參賽費。

2.參賽作品須未在任何公開出版物上發表，且未參加其他同類型的比賽。

3.參賽作品須為本人原創，嚴禁抄襲。如引用他人研究成果須標明出處，作品參考文獻須在文末以規范形式標明。一旦發現有抄襲現象，將取消參賽資格。組委會將對所有作品進行查重，以甄別抄襲作品。

4.每位作者須在首頁（單獨一頁）標注作者姓名、論文名稱、作者單位、聯系電話。

七、聯系人及方式

陳家堯：13883501517    何云鋒 :13996790379   

附件：區縣匯總表                                 

                         重慶市教育科學研究院辦公室

                                                                    2020年10月9日

附件：  

  區縣匯總表（請轉換成EXCL表）