防疫研究兩不誤  線上教研也風情

——2020年春季重慶市中小學體育教研工作會在線召開

2月21日，通過空中的視頻會議，全市體育教研員和部分學校體育教研組長共計93人匯聚一堂，來了一次別開生面的思想碰撞。

會上，我院體育教研員屈明老師總結(jié)了2019年全市體育教研工作情況。2019年體育學科扎實開展了常規(guī)教研工作，摸清了學校體育發(fā)展現(xiàn)狀，實施了體育教研深度轉(zhuǎn)型，提高了體育教師綜合素養(yǎng)，有效推進了教學研究，創(chuàng)新了體育現(xiàn)場活動，提升了學校體育特色品質(zhì)及重慶學校體育教研的影響。但在體育觀念、教學督導、教師執(zhí)行力、體育課程建設、師資隊伍建設等方面還有待進一步提升。他希望所有體育教研員深化素養(yǎng)教育，培育育人課堂；加強教學研究，提升教師的教學力；狠抓隊伍建設，增強教師的執(zhí)行力；夯實教學基礎，優(yōu)化課堂教學；力求深入細化，拓寬教學研究渠道。通過培訓搭臺、教研跟進、科研引路、信息支撐、評估診斷等方式蹲點好自己的教研試驗田。

我院體育教研員牛曉老師布置了2020年全市體育教研工作，作了題為“學習即成長，學習即內(nèi)化，學習即修繕人格”的專題分享。解讀了《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》和《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》兩個文件精神，希望全市體育學科教研員不斷加強學習，通過學習，不斷完善與建構自己，不僅要注重政策的學習，還要加強自身專業(yè)和非專業(yè)領域的學習。永川區(qū)體育教研員陶玲和渝中區(qū)體育教研員王政老師分享了各自的體育教研經(jīng)驗。