市教育改革和教育法治智庫2020年二季度教育形勢(shì)分析研討會(huì)順利召開
審時(shí)度勢(shì)，牢牢把握咨政作用
——市教育改革和教育法治智庫2020年
二季度教育形勢(shì)分析研討會(huì)順利召開
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第六次會(huì)議上重要講話和視察重慶重要講話精神，加快推進(jìn)重慶教育改革發(fā)展和教育法治建設(shè)新局面，5月15日市教育改革和教育法治智庫2020年二季度教育形勢(shì)分析研討會(huì)在102會(huì)議室組織召開，主題為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育合作政策研究和關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法工作的實(shí)施意見。市教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)羅勝奇、市教科院教育政策研究所所長(zhǎng)鄧建中、市教育評(píng)估院研究室主任陳瑞生、市教育改革研究中心主任楊曉峰等20人參加了研討會(huì)。會(huì)議由市教委政策法規(guī)處副處長(zhǎng)郭冠仁主持。
聚焦成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育合作政策研究，教育政策研究所所長(zhǎng)鄧建中先匯報(bào)了自去年九月以來的研究進(jìn)展情況，之后從成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育合作政策的內(nèi)涵、驅(qū)動(dòng)力和選擇等方面進(jìn)行了學(xué)理介紹，初步提出了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育合作政策框架構(gòu)想，以及下一步組織開展區(qū)域調(diào)研和做好咨政建言工作的計(jì)劃。
為落實(shí)教育部出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法工作的意見》，市教委政策法規(guī)處干部曾璐以對(duì)標(biāo)對(duì)表的形式，從明確執(zhí)法層級(jí)、制定執(zhí)法清單、完善執(zhí)法機(jī)制、創(chuàng)新監(jiān)管方式等15個(gè)層面介紹了初步形成的實(shí)施意見初稿，與教育部文件進(jìn)行了對(duì)比說明，特別強(qiáng)調(diào)了隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制設(shè)計(jì)、監(jiān)管力度等具體實(shí)施困境。
與會(huì)人員就兩個(gè)主題進(jìn)行了認(rèn)真探討。其中，市教育評(píng)估院研究室主任陳瑞生認(rèn)為與京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)三角高質(zhì)量一體化發(fā)展、粵港澳制度比較發(fā)展不同，成渝地區(qū)的教育合作發(fā)展應(yīng)定位在教育的共建共享發(fā)展，政策制定也應(yīng)指向共建共享發(fā)展，包含職業(yè)教育深度融合、高等教育創(chuàng)新發(fā)展等。市教育改革研究中心主任楊曉峰指出政策背景和特點(diǎn)對(duì)研制本地教育行政執(zhí)法工作實(shí)施意見很重要，結(jié)合本地實(shí)際需要進(jìn)一步明確體現(xiàn)實(shí)施和操作指導(dǎo)的本地實(shí)施指導(dǎo)意見。
會(huì)議最后，市教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)羅勝奇高度評(píng)價(jià)了本次研討會(huì)，以“審時(shí)度勢(shì)、建言咨政”八字總結(jié)提煉教育形勢(shì)分析的重要性，并提出四點(diǎn)工作要求：一是觀大事，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央、市級(jí)重要會(huì)議、文件精神；二是指出當(dāng)前教育最大形勢(shì)是統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)化防控和統(tǒng)籌教育事業(yè)改革發(fā)展；三是明確各改革中心任務(wù)要穩(wěn)步有序推進(jìn)；四是提出要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、調(diào)研、溝通、宣傳和考核的工作建議。
教育改革 教育法治 研討會(huì)
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